Разработка методик построения  дистанционных программ обучения для более совершенного восприятия учебных материалов, и построение новых возможностей тестирования и экзаменационного подтверждения полноценного усвоения знаний.

Полноценное  обучение при помощи современных "облачных" систем состоит из:

  • инструктивного блока, информационного блока (системы информационного наполнения ресурса) 

  • контрольного блока (механизма тестирования и оценки) 

  • коммуникативного блока (системы интерактивного преподавания)

  • управляющей системы, объединяющей все это воедино.

Научно-исследовательским институтом разрабатываются целостные процессы, включающие логическую последовательность построения программ, алгоритмов  поиска подходящей информации в "облачной" системе, обмен письмами, как с преподавателем курса, так и с другими учащимися, обращение к базам данных,  информационным возможностям периодически распространяемым посредством материалов обучения.

Цель деятельности института повышение результативности при обучении в "облачных" системах.

 

 Классические тестовые и экзаменационные формы, не позволяют эффективно оценить насколько успешно специалисты прошедшие обучение усвоили материалы, исходя из специфик программ обучения и профессий.

 

 

Программистами института совместно профессорско-преподавательским составом института, разработаны более 30 компонентов для облачных сервисов дистанционного обучения.

В частности:

Компонент итогового экзамена для специалистов финансового анализа.

"Компонент" построен с учетом возможности использованием и практического применения полученных знаний при обучении во время экзамена, с ограниченным временем сдачи экзамена, с ограниченной количеством попыток прохождения экзамена.

Компонент итогового экзамена для специалистов в управления персоналом. Компонент разработан с возможностью имитации производственных процессов и  решений при работе специалиста управления персоналом, с ограниченным временем сдачи экзамена, с ограниченной количеством попыток прохождения экзамена)

Для бухгалтеров разработаны 7 "компонентов" для возможности оценки разных процессов, осуществляемых специалистом, а именно при сдаче экзамена по дисциплинам:

  • Налогообложение. 

  • Бухгалтерский учет.

  • НДПИ.

  • МПЗ и основные средства.

  • Международные стандарты финансовой отчетности.

  • Консолидированные формы отчетности.

омпонент" построен с учетом возможности использованием и практического применения полученных знаний при обучении во время экзамена, с ограниченным временем сдачи экзамена, с ограниченной количеством попыток прохождения экзамена)

Компоненты разработаны с использованием следующих языков программирования: 

PHP 7, SQL, APL, Coq, Erlang, Joy, Lisp.

Компоненты разрабатывались по методикам и схемам созданным ведущими экспертами страны в области финансового менеджмента, бухгалтерского учета, управления персоналом.

Электронная "зачетная книжка".

Разработанный компонент специалистами НИИ ФИНУ для оценки успеваемости участника программы  на определенных этапах обучения, с возможностью  определения вовлеченности в процесс обучения.

© 2016 Научно-исследовательский институт в области финансового учета и управления.